回想六十多载的风风雨雨，青年时代的逆境给我太多的考验，而这些考验为我对人生和教育事业所作的某种准备，使我在教育这条充满曙光的道路上不断成长。
　　如果把我的努力放到无穷大的教育事业、无止境的育人追求当中去，那不过是沧海一粟而已。但我希望这一粟能对教育的发展有所启迪，于是才拿起笔，将自身的准备与超越写下来……

　　　　　　　　　 第二章 教育首先要促进人的精神生长

第一节 学校是养育学生中国根的沃土 一、留美博士的短暂一生——培育民族之 　　 根 二、世界数学奥赛金牌获得者的成长 　　 ——培育学力之根 三、激情在那一刻迸发——培育文化之根 四、校园无特权—培育民主之根 五、一时负责还是一生负责——培育德性 　　 之根		第二节 资优生德育重大而紧迫 一、回报母爱——继承传统美德 二、首张“残障人地图”问世——承担 　　社会责任 三、蓝天下的挚爱——树立科学发展观 四、24小时生存训练——增强心理素质 五、做真正开放的中国人——开阔国际 　　视野
第三节 促进学生可持续发展是基础教 　　　 育的主要职责 一、“我的发展拭目以待”——发掘潜质 二、德智体美一样都不能少——全面发展 三、顾此不可失彼——意志磨练 四、宽松环境促进主动发展——勇于创新 五、扬威世界的经验之谈——体验成功