信息技术环境下的数学教学
【作者】广东深圳中学 郭慧清   【来源】全国中小学现代教育技术实验学校科研论文选编
【摘要】信息技术可以为学生创造出图文并茂,丰富多彩,人机交互,即时反馈的学习环境。在这样的环境中,外部给学生的刺激具有多样性和综合性,既看得见又听得着,还可以动手操作,这有利于学生调动多种感官协同作用,对数学生识的获取和保持具有重要意义,也是数学方式与学习方式专变的具体体现。

【关键字】信息技术,数学教学

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【更新时间】2003年12月29日